jueves, 23 de julio de 2009
miércoles, 15 de julio de 2009
V Congreso Internacional de Educared: "Innovar en la escuela"
Modelos, experiencias y protagonistas de la integración de las TIC
Organiza: Fundación Telefónica y Sindicatos y Asociaciones de Profesores, Titulares de Centros y Asociaciones de Padres.
Sesiones virtuales: de junio a diciembre de 2009.
Sesiones presenciales: 26, 27 y 28 de noviembre de 2009.
Lugar: Centro de Convenciones Norte, Madrid, España.
Actividad online gratuita. Actividad presencial arancelada.
La temática elegida para este V Congreso ha sido la innovación educativa en la Escuela. Nadie duda que la innovación es hoy, en sus múltiples formas y significados, una clave fundamental para el desarrollo y el progreso de nuestras comunidades. Y como tal, es el centro de uno de los debates más significativos y de mayor calado de cuantos se están llevando a cabo en los sectores más dinámicos de todas las sociedades avanzadas.
Más información: V Congreso Internacional Educared
lunes, 8 de junio de 2009
domingo, 7 de junio de 2009
QUÉ UTILIDAD TIENEN LAS TICs
EL TURISMO Y LAS TICs
Los días 5 y 6 de junio se realizó el Primer Congreso de Turismo Alternativo en la ciudad de Campana. Como les conté, tuve la oportunidad de participar como asistente, en representación de la UNQ.
Pensando cómo podría vincular a las TICs con el tema del Turismo, caí en la cuenta que todo tipo de actividad relacionada con la Industria de la Hospitalidad, tiene una relación directa con el uso de Internet y los recursos que ésta brinda. Uds. dirán: hay agencias de turismo u operadores que se encargan de vender "paquetes" turísticos que incluyen tanto transporte, como alojamiento y todo tipo de actividades turísticas. Es cierto. Pero el caso que les propongo conocer, es el del Turismo comunitario: modalidad turística vivencial y solidaria que relaciona a las comunidades de pueblos originarios y campesinos con los visitantes desde una perspectiva intercultural auténtica y responsable.
Este tipo de turismo difícilmente pueda encontrarse como oferta de alguna agencia de turismo porque en general no representan grandes ingresos como el turismo de masas y además es un tipo de turismo para gente con intereses muy particulares. Hasta la actualidad, quienes ofrecen estos servicios no cuentan con página web ni publicidad a través de Internet. Éste es el gran problema que se les presenta a la hora de hacerse conocer. Su difusión se realiza mediante "el boca en boca". Y este es el desafío que se les presenta de cara al futuro: a través de redes de comunidades, la Secretaría de Turismo de la Nación está gestionando su inclusión en el mundo globalizado mediante su publicidad en la red de redes. Podrán ver en el video que adjunto, mucha información al respecto y, sobre todo, podrán apreciar esas bellezas naturales que deben ser protegidas y cuidadas.
Más allá del uso que podamos darle en cuestiones educativas, ¡qué importante resultan las TICs en nuestra vida diaria!No es que sea imposible vivir sin ellas, pero en este milenio todo pasa, se conoce, nos informa, nos ayuda a crecer, nos vincula con el planeta, nos muestra, nos contacta, nos comunica, enseñamos, aprendemos, vemos y oímos, tomamos conciencia, colaboramos, etc., etc., etc., por Internet.
http://www.turismo.gov.ar/esp/menu.htm (productos turísticos)
Stella Maris Pereyra
sábado, 6 de junio de 2009
Directorio Educativo de enlaces Web
jueves, 4 de junio de 2009
TICs y creación literaria: Cuentos pulgares
Las siguientes microficciones son una muestra del impacto que tienen las nuevas tecnologías en la creación literaria. Se trata de microrrelatos escritos en forma colaborativa por Augusto Jacquier, Sabrina Daulerio y Facundo Becerra, a manera de mensajes de texto, utilizando sus teléfonos celulares como soporte.
Con el carácter de creación colectiva de estas producciones se diluye el concepto de autor, algo que ya estaba presente en la antología decana del género: los Cuentos breves y extraordinarios de Adolfo Bioy Casares y Jorge Luis Borges.
Espero que las disfruten.
era loable, pero una parte del pueblo se resistía a comerse a la otra.
sido en el verso 6: en el 7 hay influencia de Pound, que es posterior.
y ella etarra furibunda, y menos si las tetas hacen tictac.
miércoles, 3 de junio de 2009
CAMBIO CLIMÁTICO
Cambio Climático: trabajo colaborativo grupo 7
Utilización del recurso YouTube con fines educativos
martes, 2 de junio de 2009
UTILIDADES Y RECURSOS PARA EL BLOG
Educa Historia
La página permite la colaboración de los lectores, mediante los articulos en Word, o archivos realizados en Power Point, que estos deseen subir. Su presentación es sumamente atractiva, facilitando también el enlace a otros sitios de interés.